2017-2018年第二学期核心课程优秀课程论文集

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一等奖

1. 从1843年到《共产党宣言》——马克思的革命逻辑（吴长庚）
2.  “白”之变奏与现代主义之滥觞（汤茜童）
3. 关于基因宿命论的种种困惑——基因决定一切？（高诚）

二等奖

1. 浅析《被缚的普罗米修斯》中关于神与命运的探讨（江百）
2. 封建制度和英国《自由大宪章》：从发源到超越（徐珂萱）
3. 关于希伯来圣经中的葡萄意象分析（马亦安）
4. 从社会学角度看家庭结构的变化（赵玥）
5. 简析自然科学在人文问题上的迁移——以热力学为例（张开润）

三等奖

1. 浅谈“扳道工的故事”（詹济玮）
2. 苏格拉底两个浪潮的内涵和危机（潘心如）
3. 《从影视媒介看社会性别》白玉
4. 12.对现代绘画中萨提尔与宁芙母题的图像学初探：以赛尚与马蒂斯为例（陆观宇）
5. 中西碰撞下现代文学中的“重返”意象（闫力元）
6. 分析反应动力学视角下的上海高考改革（周绮沁）
7. 浅谈中国古典神话的历史遗迹（胡婧怡）

优秀奖

1. 《周易》对称审美与近体诗对仗美的关联（阮方怡）
2. 考察一条与唐诗相关的旅游线路或景观：李白与天门山的简单考察（黄婷）
3. 从疾病隐喻的角度看张爱玲的《金锁记》与《花凋》（兰程旭）
4. .知识分子与道德——王小波的“喧哗”与“沉默”（李晟炜）
5. 故事新编：恨别（王金宇）
6. 论《公羊》与《左传》所载“宋人及楚人平”（程军）
7. 道德与伦理的关系（姜凯）
8. 宗教与科学的关系——从确实性与完备性讲起（徐顺懿）
9. 正义与幸福的矛盾的解决——试论柏拉图让出洞者回洞的原因（朱庆园）
10. 从“识别”到“感知”（魏忻怡）
11. 美狄亚的身份认定——身处文明转型期的复仇者（田德楚）
12. .游戏中的性别差异（李函）
13. 沉默与呐喊——《伯罗奔尼撒战争史》“非战争叙事”的背后（洪韵佳）
14. 警惕叙事陷阱——探讨修昔底德文本对雅典民主的“祛魅”书写（李思瑶）
15. 人治？法治？——从修昔底德、柏拉图到亚里士多德（颜月皓）
16. 《政府论》读书报告（吴习溱）
17. 弱人工智能时代下的法律问题（贾淳博）
18. 人工智能背景下的法律问题分析（冯源原）
19. 《法律的运作行为》读书报告(付裕园)
20. 从法律价值追求角度看中西方古代司法性建筑对比（伦嘉欣）
21. 搏击俱乐部：打出个新生（小组作业）
22. 人工智能：AI会取代我们吗（小组作业）
23. 基因编辑与人类进化（张浩强）
24. 色盲患者眼中的世界（刘春楠）
25. 从狼到汪星人的演变（刘诗畅）
26. 浅析人文与绿色化学理念的构建与发展（朱丛林）
27. 一腔真性情，铸一代科学魂——读《生命科学史》第七章有感（周芯怡）
28. 瞭望原初之海——《生命科学史》第一章读后感（夏浩瑞）
29. 生命的起源：DNA&RNA（冯好天）